Apprenez à concevoir des formations hybrides efficaces en vous appuyant sur les apports de la psychologie cognitive. Ce parcours vous outille pour produire des dispositifs pédagogiques engageants et ancrés dans les mécanismes de l’apprentissage.
À la fin de cette formation, vous serez capable d'articuler de façon optimale les temps synchrones et asynchrones d’apprentissage, à intégrer des outils numériques, et à planifier des évaluations efficaces.
Les modules sont étalés sur 2 mois, environ 14 heures réparties au sein de 4 modalités : modules e-learning, classes virtuelles, travaux individuels et présentiel.
E-learning interactif, classes virtuelles, travaux individuels, ateliers collectifs. Accès à des ressources et outils IAG.
« Une équipe dynamique et agréable qui s’adapte à nos besoins pour fournir un travail de qualité. »
Concevoir, produire et animer une formation en blended learning grâce à la psychologie cognitive
Exploiter l’intelligence artificielle pour concevoir, produire, animer et évaluer des formations
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